Atelier EQ-i & Pratiques Narratives

Enrichissez vos accompagnements en croisant ces 2 approches puissantes

Les pratiques narratives représentent depuis une quinzaine d’années en France une réelle avancée dans le domaine de l’accompagnement aux changements. Elles permettent de mettre au centre des processus de transformations individuelles et collectives des récits fondés sur les expériences et le vécu de ceux qui les vivent. Elles visent à explorer et à remodeler ces récits de manière collaborative en mettant l’accent sur les expériences positives, les compétences et les ressources plutôt que sur les problèmes et les manques et permettre, ainsi, aux individus de redevenir auteurs et acteurs de leur vie.

Comment les idées proposées par ces approches pourraient-elles être complémentaires pour développer l’intelligence émotionnelle et accompagner sur le thème des émotions dans sa relation à soi-même et aux autres ?

Comment, en tant qu’accompagnant, aider son client à retrouver des marges de manœuvre et des possibilités d’actions dans les champs émotionnel et comportemental ?

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Faire réfléchir à sa posture de coach dans l'exercice du debrief du diagnostic EQ-i et des séances d'accompagnement suivantes éventuelles.

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S'interroger sur ses relations aux émotions et le pouvoir qu'on leur donne dans notre vie et dans nos relations.

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Prendre conscience des discours, vision du monde et vérités véhiculés par l'EQ-i.

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Comprendre la vision des Pratiques Narratives® et son soutien possible aux personnes dans un debrief de l'EQ-i.

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Expérimenter le questionnement narratif.

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Contenu de la formation

> Introduction et inclusion narrative

> La vision de la métaphore littéraire et les récits

  • Pourquoi nous racontons-nous des histoires ?
  • Mise en pratique et théorie de la métaphore littéraire

> Expérimentation de l’externalisation

  • 2 types de questionnement version débrief EQ-i sur une compétence + débrief
  • Introduction au concept d’externalisation et vision du problème dans les Pratiques Narratives

> Notion d’identité construite en relation (narrative)

  • Exercice “compréhension des états intentionnels”
  • Lien avec la roue de l’EQ-i
  • Vision structuraliste et post-structuraliste

Isabelle LEVASSEUR

Laurence MARGEAT

Lucie LAURAS